三月春“鋒”暖，童心志愿紅。連日來，琿春市各中小學(xué)校緊扣“傳承雷鋒精神 培育時代新人”主題，通過開展學(xué)習(xí)教育、志愿服務(wù)等活動，大力弘揚雷鋒精神，用實際行動書寫新時代雷鋒故事。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，思政教育有“深”度
琿春市各中小學(xué)校通過多種方式，積極推動雷鋒精神進課程、進課堂、進頭腦。市第一小學(xué)校開展“行走的思政課——雷鋒精神潤童心 五項關(guān)愛滿校園”學(xué)雷鋒系列活動，邀請琿春“五老”宣講團開展雷鋒精神宣講，教育學(xué)生們要以雷鋒為榜樣，將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，爭做新時代好少年；市第六小學(xué)校召開主題班會、主題升旗儀式，舉行學(xué)習(xí)雷鋒精神校園廣播等活動，馬川子鄉(xiāng)小學(xué)校組織學(xué)生聆聽“學(xué)雷鋒精神”主題講座，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟雷鋒精神的時代內(nèi)涵，營造積極向上的校園文化氛圍；市第四中學(xué)開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題升旗儀式，引導(dǎo)學(xué)生傳承和發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
踐行雷鋒精神，特色活動有“活”力
活動中，琿春市各中小學(xué)校結(jié)合學(xué)段特點，積極打造“沉浸式”學(xué)雷鋒育人場景。市第一實驗小學(xué)校開展了“邊疆紅 琿春情”暨學(xué)雷鋒文明實踐活動，小講解員們?yōu)閹熒鷤冎v述了雷鋒故事、琿春紅色歷史、吳大澂事跡等；市第二實驗小學(xué)校組織開展了尋找我身邊的“雷鋒”、愛心結(jié)對幫扶、手工藝品義賣等活動；市第四小學(xué)校開展了“尋找一件力所能及之事”活動，指引學(xué)生在校園內(nèi)尋找完成力所能及的小任務(wù)；市第五小學(xué)校舉行“追‘鋒’少年成長計劃”學(xué)雷鋒項目啟動儀式，以跨學(xué)科與實踐相結(jié)合的方式，讓學(xué)生全方位、多角度了解雷鋒精神內(nèi)涵，大力弘揚時代新風(fēng)。
鑄魂雷鋒精神，志愿服務(wù)有“實”招
琿春市各中小學(xué)校積極構(gòu)建“家校社”協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)，拓展社會實踐大課堂。市第八小學(xué)、英才學(xué)校成立“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊”，發(fā)起“日行一善”打卡行動，設(shè)立“校園雷鋒崗”，讓學(xué)生輪流擔(dān)任文明引導(dǎo)員、圖書管理員，并開展校園美化、舊書義賣、結(jié)對幫扶特殊學(xué)生等活動，在實踐中培育學(xué)生的責(zé)任意識，夯實校園服務(wù)基礎(chǔ)；市第六中學(xué)、第七中學(xué)、第八中學(xué)校組織師生參與社區(qū)勞動，為社區(qū)老人送去溫暖與關(guān)懷；市第十小學(xué)校、板石鎮(zhèn)學(xué)校組織學(xué)生開展志愿幫扶，將雷鋒精神融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中。哈達門鄉(xiāng)學(xué)校分層引導(dǎo)低年級學(xué)生從點滴小事做起，中年級學(xué)生成立“環(huán)保小分隊”，高年級學(xué)生走進社區(qū)開展志愿服務(wù)，以實際行動踐行雷鋒精神。
雷鋒精神，代代相傳；立德樹人，久久為功?，q春市將持續(xù)深化“學(xué)雷鋒”品牌建設(shè)，推動學(xué)雷鋒活動制度化、課程化、生活化，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的價值觀，培養(yǎng)關(guān)愛他人、樂于助人、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷返拢砷L為新時代雷鋒精神的堅定傳承者與踐行者。
