“以前一到暑假，孩子不是盯著電視看就是捧著手機(jī)玩?，F(xiàn)在好了，社區(qū)開(kāi)了托管班，孩子不僅能完成作業(yè)、學(xué)習(xí)課外知識(shí)，還能鍛煉身體?！比涨?，家住琿春市近海街道寶安社區(qū)的袁女士道出了眾多家長(zhǎng)的心聲。
為切實(shí)解決雙職工及困難家庭孩子“看娃難”的問(wèn)題，寶安社區(qū)開(kāi)設(shè)暑假兒童托管班，為轄區(qū)少年兒童打造安全、快樂(lè)、充實(shí)的“快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)”，將暖心服務(wù)送到居民身邊，打通服務(wù)群眾“最后一米”。
寶安社區(qū)整合優(yōu)質(zhì)資源，搭建起“工作人員+大學(xué)生志愿者”的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，將托管班化身學(xué)習(xí)“加油站”，讓大學(xué)生志愿者通過(guò)“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的個(gè)性化輔導(dǎo)模式，為孩子們講解難題，從復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算到拗口的語(yǔ)文背誦，手把手輔導(dǎo)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解惑，精準(zhǔn)助力孩子們攻克學(xué)習(xí)難題。
充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐站、圖書(shū)角等現(xiàn)有陣地，精心打造閱讀空間，每天定時(shí)開(kāi)啟“悅讀時(shí)光”，由志愿者帶領(lǐng)孩子們讀繪本、念唐詩(shī)，讓孩子們?cè)跁?shū)香浸潤(rùn)中培養(yǎng)閱讀興趣，提升語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。
以社區(qū)黨群服務(wù)中心為陣地，科學(xué)規(guī)劃每天活動(dòng)，組織開(kāi)展打籃球、丟沙包、趣味接力賽、繪畫(huà)涂鴉、松果沾畫(huà)等豐富多樣的體育和美術(shù)活動(dòng)，讓孩子們放松身心、釋放活力，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。為進(jìn)一步增強(qiáng)孩子消防安全意識(shí)，還組織孩子走進(jìn)合作區(qū)消防隊(duì)，通過(guò)沉浸式體驗(yàn)與互動(dòng)教學(xué)相結(jié)合的方式，讓孩子們?cè)谡鎸?shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
